Мы живем и работаем по уставу и положению нашей Республики.
Паспорт детской организации МКОУ ООШ №10 г. Майского
№ п/п |
Показатель |
Содержание |
I. Общие сведения |
||
1. |
Полное наименование организации (объединения) |
Республика ТАСС (творческие, активные, современные, спортивные) |
2. |
Школа, местонахождение организации (объединения) |
№10 г. Майского КБР, г. Майский ул.Медведева 10 |
3. |
Количество членов организации в возрасте от 6 до 14 лет и от 14 и старше |
146 от 6 до 14 – 121 от 14 и старше - 25 |
II. Цели и задачи | ||
|
Цель организации |
1. Развитие детского движения в интересах детей и общества. 2. Помочь ребёнку познавать и улучшать окружающий мир, развивать свои способности, стать достойным гражданином своего Отечества. 3. Развитие и формирование социальной активности, самостоятельности и нравственных качеств детей. |
|
Задачи организации |
1. Развитие детского движения в интересах детей и общества. 2. Помочь ребёнку познавать и улучшать окружающий мир, развивать свои способности, стать достойным гражданином своего Отечества. 3. Развитие и формирование социальной активности, самостоятельности и нравственных качеств детей. |
|
Органы самоуправления |
Президентский совет |
|
Приоритетные направления деятельности: |
Патриотическое, социальное |
|
Традиционные дела: |
- Игры; - Встречи; - Соревнования - Конкурсы; - Акции; - Трудовые десанты - Десанты памяти |
|
Название и краткая аннотация программ деятельности: |
Образовательная «Карта знаний»; Патриотическая «Мы- патриоты», Спортивно-оздоровительное «Здоровье- это здорово», Социальное «Добро – есть жизнь» Досуговое «Общение и досуг» |
|
Текущие проекты |
1. "Сохраним наши корни" 2. "Расскажите птицы" 3. "Чистые берега реки Деменюк" 4. "Жизнь - есть добро" 5. Наш район - наша забота! |
8. |
Наличие документации организации, условия ее хранения: |
- Устав детской организации; - Концепция создания детской организации «Республика ТАСС»; - Положение о создании детской организации; - Положение о Президентском совете детской организации; - Положение о выборах президента детской организации |
9. |
Ступени роста членов организации: |
- «Почемучки» (1-4 классы) - «Содружество» (5-7 классы) - «ХАССа» (8-9 классы) |
10. |
Система поощрений: |
- вручение грамот; - поощрительный подарок; |
III. Символы и атрибутика организации |
||
1. |
Девиз: |
Творческие, Активные, Современные, Спортивные В ногу со временем вместе идти Только один позитив всем нести. |
2. |
Описание эмблемы: |
глобус в обрамлении ленты с надписью детской организации «Республика ТАСС» |
3. |
Другие символы и атрибуты: |
синий галстук треуголка с красной и белой полосой на углу галстука |
III. Структура организации |
||
1. |
Наименование и периодичность созыва высшего органа (сбор): |
Совет старшеклассников 9 раз в год |
2. |
Наименование и периодичность созыва руководящего органа: |
Президентский совет 1 в четверть |
IV. Руководство |
||
1. |
Фамилия, имя, отчество руководителя |
Абазова Халина Анатольевна |
2. |
Краткие сведения о руководителе |
- уполномоченная по правам ребёнка в школе; - руководитель патриотического проекта «Сохраним наши корни». |
3. |
Число, месяц, год рождения |
18.0.1994 г. |
4. |
Образование, специальность |
2 высших образования: КБГУ «Педагогика и методика начального образования»; КБГУ «Учитель истории». |
5. |
Общий стаж работы |
2 года |
6. |
Стаж работы в данной организации |
с осени 2017 г.
|
7. |
Основное место работы, должность, телефон |
МКОУ ООШ №10 г. Майский Учитель обществознания 898892502077
|
VI. Социальное партнерство |
||
1. |
Наименование объединений, с которыми сотрудничает детская организация: |
- Центр детского творчества - Районные музеи - Дом пожилого человека - Пожарная часть №7 |
2. |
Основные вопросы сотрудничества: |
Участие в конкурсах, культурно-массовых и спортивных мероприятиях района |
3. |
Формы взаимодействия организации с органами школьного самоуправления: |
Организация встреч с представителями здравоохранения, спорта, ГИБДД и т.д.; Проведение экскурсий, совместных мероприятий, круглых столов. Тематические лектории |
4. |
Формы взаимодействия с семьями: |
- Анкетирование и опросы; - групповые и индивидуальные консультации; - родительские собрания; - информационные уголки, стенды; - досуговые мероприятия т.д. |
VII. Информационные ресурсы |
||
1. |
Наименование, тип, периодичность собственного издания: |
Школьная газета «Десяточка» 1 раз в месяц |
2. |
В каких СМИ и как часто размещается информация об организации: |
Школьный сайт 1 раз в месяц |